10.3969/j.issn.1006-7167.2015.05.036
森林工程实验教学示范中心实验教学改革探讨
从现行人才培养方案对应用型人才的要求,以及学校加强对学生和教师科技创新工作入手,分析森林工程国家级实验教学示范中心在建设过程中存在的瓶颈问题.提出实验教师、专业教师、研究生和本科生之间的指导关系和辅助关系,建立实验设备负责到人的制度.构建专业课实验、创新实验和科研实验层层促进式实验课程体系.充分利用网络实验教学资源提升实验教学效果,通过网络管理平台实现在线管理.增强实验教材和实验精品课程建设,推动实验教学改革的步伐.
实验教学、教学改革、实验教学示范中心
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S77;G642.0(森林工程、林业机械)
黑龙江省教育科学“十二五”规划2012年度课题GBD1212008
2015-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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