10.3969/j.issn.1006-7167.2015.02.041
课程—实践—创新相辅相成的教学模式改革
针对机械设计专业,提出课程—实践—创新相辅相成的教学模式改革思路.优化课程结构,将产品设计的理论方法与大型工程软件的应用相结合,加强系统性实践训练.以机械创新设计课程引领创新思维的培养,用工程实例贯穿知识点的讲解.建立培养创新思维的层次化的实践教学体系,使不同层次的学生都有实践创新的机会.在课程教学、实验、课程设计以及毕业设计等环节中,注重创新思维的培养.规划系统化的实践项目,建立创新培养成为长效机制.将学生参加的科技创新活动融入教学环节,对创新的引导作为教学的责任,倡导主动带领学生结合专业知识进行动手实践,激发创新意识,提高学生的工程素质和创新能力.
教学改革、课程结构、实践教学体系、创新能力
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TH12;G420
北京高等学校教育教学改革立项项目PXM2014_014224_000088_00133093_FCG;校教改重点项目2012JGZD01;北京市高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题BG125YB037
2015-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
167-170