10.3969/j.issn.1006-7167.2014.09.046
电力电子与电力传动系列课程的立体化建设
结合教学实践,对电力电子与电力传动系列课程立体化建设进行了探索和实践,从理论教学内容体系、实践教学体系、教师队伍建设等方面探讨了系列课程的立体化建设,旨在加强系列课程中各门课程间的联系,在理论教学内容和工程能力训练上保持较强的连续性,使各门课程形成一个统一的整体.实践表明,电力电子与电力传动系列课程立体化建设为培养电气工程与自动化专业学生在电力电子与电力传动方向创新意识及工程能力方面具有重要作用.
电力电子与电力传动、立体化建设、教学改革
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G642.0(高等教育)
重庆市高等教育教学改革研究重点项目132016
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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197-200