教师教育省级实验教学示范中心的建设与探索
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10.3969/j.issn.1006-7167.2014.09.035

教师教育省级实验教学示范中心的建设与探索

引用
在教师教育省级实验教学示范中心建设中,积极进行实验教学探索与实践.以强化学生专业实践能力为重点,整合教师教育实验教学资源;以四个统一和五化机制为基础,创新实验中心运行机制;以三位一体协同育人为载体,构建实践教学体系;以丰富实验课程资源为抓手,创新实验教学课程体系;以科研项目为基础,推进实验科研成果向实验教学转化;以信息化建设为推动,构建教师教育网络化实验平台,形成了教师教育实验教学的四大示范,促进教师教育专业化的发展.

教师教育、实验教学示范、实验教学体系

33

G642.0(高等教育)

全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度重点课题126220650;2011年教育部人文社科项目11YJE880001;2013年湖州师范学院教学改革项目JGA13003

2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

148-152,196

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实验室研究与探索

1006-7167

31-1707/T

33

2014,33(9)

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