10.3969/j.issn.1006-7167.2014.08.067
高校分析测试中心发展状态分析及对策
分析了高校分析测试中心30多年的发展历程,指出其历经两次增长高峰期且总数量不断增加,证实了中心存在的必然性.通过对其发展过程的仔细研究,高校中心要实现可持续发展,首先要准确定位自身职能,第一是为学校的教学、科研和人才培养服务;其次中心必须能获得学校领导的支持,才能不断引进先进的大型精密仪器设备和优秀的人才;第三,需要采用优质的运行管理模式,以制度建设保障中心的服务功能;第四,需要做好信息化建设,加入区域共享,提高仪器利用率;最后通过实验室资质认证规范实验室管理,提高整个实验室的服务水平.
高校分析测试中心、可持续发展、对策综述
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G482.0(学校建筑和设备的管理)
2014-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
277-281,290