10.3969/j.issn.1006-7167.2014.06.038
大型仪器应用于移动通信实验教学的探索
移动通信技术日新月异,移动通信教学内容必须与时俱进.传统的教学方法显然已经无法适应形势的发展.将大型仪器引入到移动通信实验教学当中,既提高了仪器的使用率,又加强了本科实验的研究性与探索性.使理论学习与研究探索相结合,有利于提升学生的学习兴趣和热情,开拓学生视野,增强学生专业素质,调动学生的创新意识;还有助于将科学研究与实验教学相结合,将部分优秀的本科生吸引到科学研究上来.实践证明,大型仪器向教学开放是提高本科教学水平的重要手段.
大型仪器设备、实验教学、移动通信、教学改革
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G642(高等教育)
国家自然科学基金61171040;浙江省教育厅项目Y201224026;浙江省高校实验室工作研究项目Y201205;宁波市教育科学规划研究课题YGH012;宁波大学实验技术研究开发项目SYJS-201202
2014-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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