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10.3969/j.issn.1006-7167.2014.06.031

构建外科实验教学网络平台发挥省级示范中心辐射作用

引用
针对医患矛盾激化、教学资源匮乏的实际困境,利用当前社会数字化、网络化、信息化的优势,探索外科实践网络教学平台构建及应用.网络教学是临床教学的重要有益补充,外科学教研室着眼于当前网络技术发达、学生电脑普及率高等优势,另辟蹊径,借助网络技术构建自主学习平台,包含虚拟手术室、立体化实验教材、“三位一体”实践教学质量监控体系三方面内容.经过此平台培训,有效提高医学生外科实践操作能力,促进师资队伍建设,学生在连续三届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛上取得佳绩,毕业生执业医师实践考试通过率均在80%以上.

外科实验教学、网络平台、实验教学示范中心、辐射

33

G642.0(高等教育)

江苏省高等教育教改研究立项重中之重课题2011JSJG008;江苏省高校实验室研究会课题2012HX41;江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目2013SJB880062;江苏省高等教育教改研究课题2013JSJG218、2013JSJG288;江苏省教育科学“十二五”规划课题D/2013/01/014,C-b/2013/01/020;南京医科大学“十二五”教育研究课题课题2013-02、13、52;南京医科大学科技发展基金项目2012NJMU042;南京医科大学哲学社会科学发展专项2013NJZS20

2014-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

126-128,138

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实验室研究与探索

1006-7167

31-1707/T

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2014,33(6)

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