10.3969/j.issn.1006-7167.2014.05.056
“卓越工程师教育培养计划”工程训练教学改革
“卓越工程师教育培养计划”是教育部改革人才培养模式,创新高等教育人才培养机制的重要举措.建设“卓越工程师教育培养计划”校内工程实践教学基地是实施“卓越工程师教育培养计划”的重要组成部分.“卓越工程师教育培养计划”针对人才培养的传统模式,即忽视实践知识的学习和实践能力的培养,指出了学生工程能力培养的方向.改革重点放在加强工程实践教学,建立职业资格认定,重在培养学生的创新实践能力,突出专业技能训练.
卓越工程师、实践教学、工程训练
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G642(高等教育)
上海市教育科学研究课题B12052
2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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