URP平台下启发场景式实验教学门户的研究与开发

摘要：

为适应高校现代教育技术的飞速发展,满足实验教学信息化管理的要求,根据“实验教学规程”,建立一套适用于信息化实验教学体系的启发场景式实验教学门户,可以更好地组织和实施实验课程的辅助教学,有助于实验教学资源的整合和充分利用,不断提高实验教学质量.结合数字化校园中的统一数据交换平台URP,重点介绍了实验教学门户的整体设计框架、架构的开发与实现,为各教学和管理角色分层实时地跟踪和掌握实验进度和教学设备的使用情况,提供重要的参考依据,具有不可忽视的指导意义.

关键词：统一资源规划、启发场景式、实验教学、全生命周期

所属期刊栏目：33

分类号：TP311(计算技术、计算机技术)

资助基金：2012年华侨大学实验教学改革项目66661234

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：192-196