10.3969/j.issn.1006-7167.2013.11.062
数据挖掘技术在数字化校园共享数据中心的应用
以数字化校园应用为背景,充分利用数据中心存在的大量教学数据,采用数据挖掘技术中的分类技术和关联规则挖掘算法对教学质量评价数据和学生成绩数据进行了挖掘.通过构造决策树挖掘了教师的职称、学位、年龄与教学质量评价结果之间的潜在联系,通过关联分析理论,对学生课程成绩数据库挖掘了专业课程之间的相关性,得到了一些合理、可靠的课程关联规则.实验结果表明,所得出的结论对高校教学和人才培养有一定的指导意义.
数据中心、数据挖掘、分类技术、关联规则
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T391.0
2013-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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