传统摄影暗房技术教学与现代人格因素习得

摘要：

一种新型的传统摄影暗房技术教学探索与改革,把传统暗房技术教学与现代人文精神和人格素养的培养结合起来,开创出独特的“11项人格因素”的培养机制和实验模型.建立了独具特色的浙江大学“黑白暗房技术”11项人格因素习得验证评估体系.这种培养机制和实验模型,在开发培养以学生为中心的分析问题、解决问题的独立思考精神和能力,充分展示自由和个性的创造精神和能力,将严谨、细致、一丝不苟的专业科学精神以及坚韧执着、战胜困难、超越自我、肯定自己的现代人格精神等方面具有独特而有效的作用,为摄影素质教育开辟一个新的视角和研究方向.

关键词：摄影素质教育、摄影暗房技术教学改革、11项现代人格因素培养机制与实验模型

所属期刊栏目：32

分类号：G4-J4

资助基金：浙江省教育厅2009年度科研计划项目200908821

在线出版日期：2013-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：165-172