10.3969/j.issn.1006-7167.2012.10.043
高校实验室教学文化变革的阻力及其化解
实验教学效果与实验室教学文化关系密切,重塑实验室教学文化是实验室教学改革向纵深发展的内在要求.在深入分析当前高校实验教学文化现状及其变革所面临的阻力因素的基础上,提出了有助于化解阻力的变革策略,以期使高校实验室教学文化的变革落到实处.
实验室、教学文化、阻力、变革策略
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G642.0(高等教育)
河南省教育科学"十二五"规划资助课题[2011]-JKGHAD-0307
2013-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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