生物化学“3+1"实验课教学方法的探索与实践

摘要：

为进一步改革生物化学的实验教学方法,提高理工科大学生实验能力与创新能力,在分析传统生物化学实验教学方法的不足与查阅大量文献的基础上,提出了实验课“3+1”教学法即实验教学过程在传统实验操作的基础上增加“进一步探究”,主要是让学生进行自主创新实验的设计与操作.通过三届学生的教学实践与改进,发现该方法可以激发学生的学习兴趣、培养学生的实验能力、创新能力、帮助学生全面地认识生物化学的研究领域,有助于师生间的双向交流.

关键词：生物化学、实验教学、"3+1"教学法

所属期刊栏目：31

分类号：Q0533

资助基金：山东省教学改革项目2009323;曲阜师范大学教学改革项目JG-ZZ09019

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：126-129