组件地理信息系统课程设计与建设

摘要：

探讨了“组件地理信息系统”课程的设计与建设思路.在遵循课程内容的系统性、教学过程的探究性、提升综合性设计性实验的原则下,提出“组件地理信息系统”课程的三阶段式教学模式及其对应的教学内容框架.课程建设的重点是实验课程建设,将观察性实验、验证性实验与探究性实验、综合性实验相结合,通过观察性实验、验证性实验理解并掌握基本原理、基本方法,形成组件地理信息系统基本功能实现的思路,通过探究性实验引导学生找到解决问题的途径,通过综合性实验提升学生对技术的综合应用能力.通过课程建设,已经初步建成课程教学配套所需的讲义、实验指导书、案例库,达到了预期教学目标.

关键词：组件地理信息系统、实验教学、课程建设、探究性实验、综合性实验

所属期刊栏目：31

分类号：G423.02(教学理论)

资助基金：国家科技支撑计划重点项目资助2008BAK49B07

在线出版日期：2012-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：127-129,164