全面提高本科实验条件建设质量之举措(续)

摘要：

高校实教学条件是保证教学质量的重要前提,构建科学、完善、系统的本科实验教学条件保障体系,是提高人才培养质量的根本措施之一.文章从如何改变传统单纯的专项建设模式,重基础、依托学科,“多方位”带动本科实验教学条件建设、“多渠道”实现资金投入保障以及条件建设效益监控等方面阐述了本科实验教学条件保障体系建设的关键性问题；并结合学校建设与管理的实际,介绍了本科实验教学条件保障体系建设实践的效果.

关键词：本科教学、实验条件建设、实验教学、资金保障、效益监控

所属期刊栏目：31

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目“提高广西理工科大学本科教育质量的理论与实践研究”批准文号:桂教高教[2011]65号,2011JGZD004

在线出版日期：2012-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-3,22