自主学习模式下“数值分析”实验教学的探索与实践

摘要：

数值分析是信息与计算科学专业的核心课程,是一门与计算机使用密切结合的实用性和实践性很强的数学课程,研究用计算机求解各种数学问题的数值计算方法及其理论与软件实现,是科学与工程计算的基础理论.基于数值分析课程的特点,对自主学习模式下信息与计算科学专业数值分析实验教学进行探索和实践,提出实验要单独设课,通过建立层次化实验内容,加强学生的动手能力,利用网络教学资源辅助学生自主完成实验,通过多环节的考核方式增强学生学习的基础,而且提出了实验指导老师的能力要求.

关键词：自主学习、数值分析、实验教学

所属期刊栏目：31

分类号：O241;G642.0(计算数学)

资助基金：江西省教改项目JXJG-08-8-29

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：147-149