CDIO教育模式在学生课外科技竞赛中的应用与探讨

摘要：

探讨基于CDIO工程教育理念进行学生课外科技活动,使学生在工程实际环境中学习专业知识的同时培养个人能力、职业能力和态度,并提出与之相适应的学生学习评估方法.以“2010中国机器人大赛暨RoboCup公开赛”为例,阐述了CDIO工程教育模式的实现过程.基于CDIO的竞赛训练可提高大学生的创新能力、实践能力与综合素质.

关键词：构思—设计—实施—运作、教育模式改革、项目教学、学生科技竞赛

所属期刊栏目：31

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：上海市教委重点学科建设项目资助J51801;上海市教委科研创新项目11YZ253;上海市教委优青科研基金项目RYQ31007电子

在线出版日期：2012-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：128-130,147