10.3969/j.issn.1006-7167.2010.02.036
个性化大学物理实验教学的探索与实践
个性特征是创新能力的一个基本因素,个性化物理实验是在一般物理实验上的拓展,涵盖基础性、综合性、设计性或研究性实验各个层次.介绍了个性化物理实验的项目、教学组织与管理,并列举了2个实例反映学生的学习体会.探索个性化大学物理实验教学,有利于对大学生创新能力培养.
实验教学、个性化实验、物理实验、创新能力
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O4-33;G642.0
2010-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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