10.3969/j.issn.1006-7167.2009.07.047
西部地方高校实验教学质量控制的有效途径探讨
实验教学是高校本科教学过程中的重要环节,但由于历史原因,西部地方高校实验教学长期处于一种被动附属的地位,质量得不到充分保障.分析了实验教学质量控制中存在的问题及原因,并结合工作实际探索了实验教学质量控制的有效途径,应用效果较为显著.
西部地方高校、实验教学、质量控制
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G642.0(高等教育)
新疆水利水电工程重点学科基金资助项目XJZDXK-2002-10-05
2009-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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