10.3969/j.issn.1006-7167.2008.06.004
论生化实验教学改革中老师与学生的作用
介绍近年来该院生化实验教学改革中提出的"小老师"制度,论述了"小老师"制度中老师与学生作用的三重涵义,即老师与学生的多角色作用,"小老师"是老师与学生的桥梁与纽带,"小老师"制度中老师与学生的作用的影响;同时介绍了"小老师"制度的一些具体做法及部分成效,其可操作性对实验教学改革有很好的借鉴作用.
生化实验、教学改革、"小老师"制度、能力培养
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G642.423(高等教育)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
10-12,18