跨校区物理实验教学平台的构建

摘要：

多校区发展迫切需要解决跨校区教学资源优化与共享等关键问题,尤其以实现仪器设备(硬件)跨校区教学使用最具有挑战性.通过对传统教学设备技术改造,结合虚拟仪器的数据流技术和互联网通信协议编程,分别采用C/S和B/S结构架建了"中山大学跨校区实验教学平台".

关键词：跨校区教学、虚拟仪器、远程测控、物理实验

所属期刊栏目：26

分类号：G642.41(高等教育)

资助基金：国家基础科学人才培养基金J0530134;中山大学实验教学研究课题重点项目

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-100