10.3969/j.issn.1006-7167.2005.09.033
基础课示范实验室建设的研究与实践
在探讨"示范"实验室、"三型"实验的内涵、实践教育教学观念转变、实验室建设定位、目标和思路的基础上,介绍了湖南大学化学基础课程省级示范实验室的建设情况.围绕创新思维和创新能力的培养,在实验教学环节、实验室管理、实验队伍建设和实验设施等方面作了较全面的改革与建设,实现了实践教育教学体系化和实验设施现代化.采取多途径将建设成果进行了有效的辐射.
示范实验室、创新思维、实践教育教学体系化
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G471(学校管理)
2005-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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