10.3969/j.issn.1006-7167.2005.09.029
仿真实验与传统实验的教学探索
对仿真实验与传统实验两种教学模式进行了比较,探讨了仿真实验在实验教学中的积极作用和可能带来的负面影响,提出了仿真实验与传统实验有机结合的构想.
仿真实验、传统实验、实验教学
24
G434(电化教育)
2005-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
84-86
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10.3969/j.issn.1006-7167.2005.09.029
仿真实验、传统实验、实验教学
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G434(电化教育)
2005-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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