10.3969/j.issn.1006-7167.2005.06.024
食品学科实验教学改革
为更好适应人才培养的需要,对食品学科实验教学的内容与方法进行了改革与探索.将整个实验教学内容分为基础性、综合性、研究性实验三个层次,并开放实验室,提高了实验教学的质量,取得了较好的效果.
实验教学、研究性实验、改革与探索
24
G642.0(高等教育)
湖北省教育厅教研基金2003151
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
73-75
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1006-7167.2005.06.024
实验教学、研究性实验、改革与探索
24
G642.0(高等教育)
湖北省教育厅教研基金2003151
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
73-75
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn