10.3969/j.issn.1006-7167.2005.03.026
高校课程整合及在计算机开放实验室实现的研究
该文根据高等院校教学情况,阐述了信息技术与高校学科课程整合的3种基本模式,分析了高校利用计算机开放实验室实现学科课程整合的教学结构,以及高校课程整合在计算机开放实验室中实现的关键问题和解决方案.
课程整合、信息技术、教学模式、计算机开放实验室
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G642.4(高等教育)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1006-7167.2005.03.026
课程整合、信息技术、教学模式、计算机开放实验室
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G642.4(高等教育)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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