10.3969/j.issn.1006-7167.2005.02.020
建立医学创新人才培养模式优化实验教学内容设置
该文从有利于提高实验教学质量,有利于高素质医学人才的创新意识、创新能力、科学思维方法和科研技能的培养等方面,阐述如何实施医学分子生物学和生物化学实验教学内容的优化设置,建立新的高素质医学创新人才培养模式.
实验教学、创新人才、科学技能训练、开放实验室
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G642.4(高等教育)
吉林大学校科研和教改项目E03045
2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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