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10.3969/j.issn.1006-7167.2004.10.020

优化火工品实验教学提高学生综合素质

引用
分析了火工品实验教学中的主要矛盾,探索了开设单项计算机仿真实验、加强综合实验的实验室建设思路.实践表明,这种做法能够合理利用和优化实验资源,有效提高学生的综合素质.

仿真实验、综合素质、火工品

23

G642.423(高等教育)

2004-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

53-55

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实验室研究与探索

1006-7167

31-1707/T

23

2004,23(10)

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