高师化学实验教学应以学生可持续发展为本

摘要：

人的可持续发展是教育的根本目的.基于此认识,文章从实验素养是高师化学专业学生可持续发展的基础;科学精神是高师化学专业学生可持续发展的前提;研究能力是高师化学专业学生可持续发展的关键;创新能力是高师化学专业学生可持续发展的核心;心理素质是高师化学专业学生可持续发展的保障五个方面探讨了高师化学实验教学培养学生可持续发展素养的问题.

关键词：可持续发展、实验素养、科学精神、创新能力

所属期刊栏目：23

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2004-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7