10.3969/j.issn.1006-7167.2002.03.011
关于体育实验教学的改革
改革传统体育实验教学的弊端,培养学生的实验操作能力和初步的实验研究能力,启发学生的创新意识,提高实验教学的质量,揭示以下的改革办法;1.实验室重组、实验独立设课,真正实现实验室校系两极管理.2.实验内容的筛选应与办学目标和设课目标相统一,使实验大纲的内容有较好的实用性.3.实施分组多项同时进行的教学组织形式可增加学生动手机会,减少仪器的配套数量.4.制定实验考核标准,提高实验考核的可靠性和可操作性,有利于实验教学质量的提高.
体育、实验教学、教学改革
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G807(体育理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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