以专题实验研究促大学生综合素质培养

摘要：

专业实验室在实验教学中应注重发现、培养学生的创新能力,提倡、鼓励个性发展.本文介绍了一种深受大学生称赞和欢迎的实验教学方式-专题实验研究,通过对教学内容与教学方式的改革,结合学生各自的爱好、特长,在灵活、生动的专题实验中,锻炼了学生的"四个能力",显著地提高了教学质量.

关键词：实验教学、专题实验、综合素质培养

所属期刊栏目：21

分类号：G424.31(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21