对基础课教学实验室评估指标体系的研究与探讨

摘要：

根据地方院校情况,对高校"双基"实验室评估指标体系与评估方法,在基本内容不变的情况下做了部分修订,并采用打分方法进行评估取得较好效果.

关键词：实验室评估、评估标准、评估指标体系、加权平均

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：124-126