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10.3969/j.issn.1673-5862.2022.05.011

基于全过程量化及全环节优化的教学方法在高频电路课程中的应用

引用
通过高频电路课程授课的具体实践,在对该课程的教学重点与难点进行深入分析的基础上,提出教学全过程量化考核及教学内容、模式全环节优化的教学方法.为了使该课程适应高等职业本科教育偏重工程实践的教学需要,针对课程公式较多、内容复杂、理论深奥难懂等特点,提出在教学内容上应加强学生对实际应用实例的学习,在教学模式上应采用雨课堂等方式加强教学过程中与学生的互动等.针对课程的考核方法,在进行文献调研的基础上,提出了一系列具体的改革措施.教学实践证明,该课程的教学改革有效地调动了学生学习的积极性,提升了学生主动分析与解决实际工程问题的意识和能力,达到了全面提升通信工程专业高频电路课程教学质量的目的.

通信工程、高频电路、教学改革

40

G64(高等教育)

云南省科技厅基础研究计划重点项目202101BE070001-008

2023-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

442-445

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沈阳师范大学学报(自然科学版)

1673-5862

21-1534/N

40

2022,40(5)

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