产教融合背景下程序设计类课程的教学改革实践

摘要：

产教融合是培养和提升大学生实践能力的有效途径.程序设计类课程注重培养和提升学生的实践编程能力,该类课程可以分为基础类课程和实践类课程2种,具有面向任务、面向过程及面向实践的特点.以"C#程序设计"和".Net项目开发实践"2门课程为例,设计了相关的教学资源,对基础类课程使用面向过程考核和传统试卷测试相结合的方法,对实践类课程采用面向软件交付过程的考核方法.给出了课程成绩考核评价指标,并结合教学实际,对考核结果进行了分析,验证了教学模式的有效性,最后指出了其中的不足和以后需要解决的问题.

关键词：产教融合;实践教学;学分置换;教学评价

所属期刊栏目：39

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁省教育厅科学研究经费项目;全国高等学校计算机教育研究会教育研究项目

在线出版日期：2022-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：549-552