MATLAB软件可视化效果在大学数学中的应用

摘要：

与传统的大学数学课堂教育相比较,MATLAB这种计算机数学语言将实验数据或计算结果用图形的方式直观地显示出来,可以将难以显示的隐含数直接用曲线描绘出来,在大学数学课堂教学中有效地解决了数学的高度抽象性问题.在大学数学公共课的教学实践中,利用MATLAB软件提供的数学语句在线性代数、概率论与数理统计及高等数学3门课上绘制图形,帮助学生有效理解、掌握大学数学教学中较为生涩、抽象的概念、定义、定理及推论.将教学实践成果加以整理,以实例演示说明MATLAB软件的可视化在大学数学教学中有效地创设学习情境,提高学习效率,取得事半功倍的效果.

关键词：MATLAB软件、可视化效果、大学数学

所属期刊栏目：32

分类号：G434(电化教育)

资助基金：辽宁省高等学校杰出青年学者成长计划LJQ2011118;辽宁省自然科学基金资助项目201202201;沈阳师范大学教育教学改革研究项目JG2012-YB042

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：549-552