10.3969/j.issn.1673-5862.2004.03.011
"电子技术课程设计"的改革探索
论述对电子信息工程专业本科必修课程"电子技术课程设计"进行改革和建设的必要性,从课程体系、教学内容和方法、实验室建设、教学管理和手段等方面,全面探讨如何进行"电子技术课程设计"的改革,指出深刻理解课程内涵,抓住素质教育的核心问题,加强实践教学环节,坚持可持续发展观是保证"电子技术课程设计"改革取得预期成果的关键.
电子技术、课程设计、素质教育、教学改革、可持续发展
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G642.3(高等教育)
2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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