媒体技术优化数学教学的几点思考

摘要：

计算机多媒体技术应用于数学课堂教学,为数学课堂教学注入了生机和活力.但是,计算机优化数学教学更应该结合数学学科的特点,考虑如何使数学内容趣味化;运动变化直观化;探索过程多样化;抽象问题具体化和无限问题形象化等几方面的内容,只有这样才能达到数学教学的最优化.

关键词：媒体技术、数学、课堂教学、课程整合

所属期刊栏目：21

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76