用主体教育思想指导高师体育教育实验

摘要：

高等师范院校是培养教育工作者的基地,高师体育是高师教育的重要组成部分,也是素质教育的一个重要方面.因此构建高师体育教育体系至关重要.主体教育可促成人的全面发展,在体育教学中要充分体现出学生的主体性参与,改变传统的教学模式,实施现代教育理念,培养学生做人、求知、健体、审美、创造等综合素质,形成学生生理、心理、社会三维教育观.通过对学生主体性参与教育过程的实验研究,实现了良好的素质教育目标,对培养高素质人才发挥了重要作用.

关键词：主体性教育、素质教育、高师体育、三维教育观、现代教育理念

所属期刊栏目：20

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：305-307