10.3969/j.issn.1673-5862.2002.04.016
高校健美操课实施"团队组合学习"模式的研究
"团队组合学习"即班组合作教学模式的变式.通过在健美操课中的实验研究证实,这种教学模式有利于促进学生间的交流互动、合作与创新等主体素质的发展,对培养学生的学习兴趣、发展学生的个性、增强学生的主体意识和适应能力等方面有较好的作用.
团队组合学习、健美操、素质教育
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G831.3(体操运动)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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