高校基础课教学实验室评估工作的实践与体会

摘要：

阐述了基础课教学实验室评估的目的与意义,介绍了辽宁省评估工作的特点与效果,提出了搞好评估工作的建议.

关键词：基础课、实验室、评估

所属期刊栏目：20

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：辽宁省教育厅资助项目991120551

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39