“教学做”耦合:高职跨境电商人才培养模式构建

摘要：

本文构建“教学做”耦合的高职院校跨境电商人才培养模式,在此框架下探讨三级实训模块体系及其课程设置问题,并结合某高职院校实施该模式效果的案例进行分析,以期有效推进高职院校跨境电商人才培养.

关键词：“教学做”耦合、跨境电商、人才培养

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82