以商业思维方法为导向的设计学理论教学策略

摘要：

设计专业教学本身蕴含着丰富的方法导向。本文从商业设计思维的角度，尝试引导学生运用科学的方法，来掌握设计理论知识、学会思考、开阔思维，并最终应用于自己的商业设计实践。当然，这需要一个转变过程，并且与其它设计课程互为补充，形成整个教学体系的“框架结构”。

关键词：商业思维、设计方法、专业理论、教学策略

分类号：G640(高等教育)

资助基金：北京联合大学2013年校级教育教学改革项目成果

在线出版日期：2015-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120