知识经济时代主观构建背景及创新品质培养

摘要：

从本质上讲,知识内在于人的主观创造,是基于客观性上的主观构建.在知识经济时代,建构新知识的体系和理念,学会创造性学习和通过贯穿一生的学习来获得个体的生存与发展,成为一个永存的令人关切的话题.基于此,本文立足于探讨新知识观中的主观构建背景及创新品质的培养,指出在知识经济时代,教育应当注重建立以主体为对象的实践领域,把终身学习的观念贯穿于人类自身发展的始终.

关键词：新知识观、主观构建、创新品质、终身学习

分类号：G729(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2010-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101