10.3969/j.issn.1002-5863.2006.34.005
浅析发展中国家教育与经济发展的关系
本文从分析教育含义、教育经济理论和教育与经济发展的关系入手,通过对肯尼亚和坦桑尼亚教育情况的比较,分析了肯尼亚教育发展较快的原因,以期为我国教育发展有所启示.
教育、经济发展、人力资本理论
G52(中国教育事业)
2007-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教育、经济发展、人力资本理论
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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