我校的全科医学教育实践与探索

摘要：

建立全科医生制度,推行全科医疗模式,是我国医疗卫生改革的主要内容.而建立实施全科医生制度,就必须大力发展全科医学教育.滨州医学院是一所山东省省属高等医药院校,服务地方社会与经济发展,为山东及周边地区培养高层次医学人才,是该校的办学宗旨.自上世纪90年代以来,该校积极开展全科医学教育,不断探索全科医生培养模式与途径,建立起一套适合我国国情和地方医疗卫生服务特点的全科医学教育方式方法,先后培养出一大批全科医学人才,取得了一定的社会效益,并积累了丰富的全科医学教育经验.本文主要介绍了该校的全科医学教育历程与现状,分析总结了该校开展全科医学教育的经验与体会,提出了促进我国全科医学教育发展的建议与观点,以期为促进我国全科医学教育事业的发展提供参考依据.笔者认为提高认识是搞好全科医学教育的前提,领导重视是搞好全科医学教育的保障,科学组织与实施是搞好全科医学教育的关键,师资队伍是搞好全科医学教育的基础.

关键词：全科医学教育、全科医学、全科医疗、全科医生

所属期刊栏目：11

分类号：R192.3(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1298-1299