护理人员英语口语能力的临床培训与效果

摘要：

目的 探讨临床护理人员英语口语培训方法及效果.方法 选择60名英语基础较好的临床护士,分为试验组和对照组,每组30名.试验组每月接受2次的临床英语口语学习,包括课堂教学和开辟第二课堂活动.对照组采用多媒体光碟学习.8个月后,通过两组的考核成绩和问卷调查评价教学效果.结果 试验组英语口语测试成绩优于对照组(P＜0.05),试验组英语口语测试成绩较学习前提高(P＜0.05)；试验组10名被选入亚运自愿者；经问卷调查,试验组对英语口语临床教学质量满意,能力得到提高.结论 护理英语口语培训是提高临床护理人员英语口语能力的一条有效途径.

关键词：护理、临床英语口语、培训方法、培训效果

所属期刊栏目：11

分类号：R192;R47(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：广州市教育科学"十一五"规划资助课题09A090

在线出版日期：2013-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：479-481