健康教育对诱导期血液透析患者的影响

摘要：

目的 探讨健康教育对诱导期血液透析患者的影响.方法 46例诱导期血液透析患者随机分为2组,观察组23例,对照组23例,观察组在常规治疗护理及传统的卫生室教基础上采用透析前访视、透析过程中教育和透析后访视相结合的健康教育方式,进行健康教育,而对照组仅做常规治疗护理及传统的卫生宣教,2～3周后,比较2组患者生活质量的相关指标.结果 通过健康教育,观察组大部分患者情绪稳定配合治疗,血管通路保护良好,能合理饮食.生活质量明显高于对照组(P＜0.05).结论 将健康教育能有效缓解诱导期血液透析患者的心理压力,帮助其建立正确的生活方式,提高生活质量,使其顺利过渡到维持性血液透析.

关键词：健康教育、血液透析、诱导期

所属期刊栏目：6

分类号：G479(学校管理)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：708-709