医学新生父母教养方式与交往焦虑的调查与分析

摘要：

目的 探讨父母教养方式与医学新生交往焦虑之间的关系,为家庭教育和青少年心理健康提供理论依据.方法 采用交往焦虑量表(IAS)、父母养育方式评价量表(EMBU)对346名医学新生进行调查.结果 交往焦虑与父母教养方式的父母情感温暖和理解(FFl、MFI)呈正相关,与母亲的过度干涉、过度保护,母亲的拒绝否认,母亲的偏爱被试(MF2、MF3、MF5)呈负相关.多元逐步回归分析显示,父亲的情感温暖与理解(FF1)与子女的交往焦虑呈负相关,父亲的过度保护与子女的交往焦虑呈正相关.结论 父母养育方式对医学新生的交往焦虑有一定的影响,改善父母教养方式有利于缓解子女的交往焦虑.

关键词：父母教养方式、交往焦虑、医学生

所属期刊栏目：6

分类号：R195;R749.72(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2008-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：511-512