上海市月浦地区小学生肥胖认知及生活行为调查分析

摘要：

目的 了解单纯性肥胖儿童生活行为及对肥胖认知程度.方法 家庭和学校结合,通过家长会、保健老师培训、班主任督导,设肥胖组190例,正常对照组181例(随机抽取),进行行为调查,同时进行饮食习惯和生活行为的矫正和干预.结果 肥胖组与对照组学生家庭经济收入差别无统计学意义,在父母文化程度调查上,肥胖组父亲文化程度在大学以上者为12.71%,对照组在24.31%,肥胖组母亲的文化程度在大学以上者为9.95%,对照组为18.23%,两者之间差别有统计学意义.另外此次调查中大多数家长很在意孩子的体重变化,却不知道孩子什么时间发生肥胖不容易治疗,也不知道应该如何维持孩子的适宜体重.结论 针对在校小学生的特点,将肥胖矫治工作制定成以学校,家庭为单位、以健康教育为基础,有针对性进行行为治疗,在家庭日常生活中持续进行.家长、教师、医务人员应共同参与.

关键词：小学生、肥胖、生活方式、健康教育

所属期刊栏目：5

分类号：R195.2;G479(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2007-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：358-359