10.3969/j.issn.1674-4152.2005.06.045
实习医生临床思维中存在的问题和对策探讨
@@ 21世纪是知识经济时代,知识经济的生命和源泉在于创新[1].临床实习医生从教室走进病房,从系统的理论学习进入临床实践,从学校步入社会,许多东西均在实习阶段初步了解,其中包括临床思维能力的培养,这对以后学生走上工作岗位的能力以及是否成才有重要的意义.但从具体的临床带教中,我们还是发现实习医生在临床思维方面存在一些问题和不足,现分的探讨如下.
临床实习医生、临床思维、知识经济时代、思维能力的培养、实习阶段、临床实践、临床带教、理论学习、工作岗位、学校、学生、系统、生命、教室、创新、病房
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R4(临床医学)
2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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