图像识别技术在皮肤性病学教学中的应用

摘要：

皮肤性病学是一门基于皮损视觉特征所构建的临床学科,仅靠传统的教学方式是无法达到预期的教学效果.由于皮肤性病病灶区域视觉特征较为明显,图像识别技术在皮肤性病领域应用较为成功.教师通过合理运用图像识别技术,让学生很清晰的观察到皮肤性病的病灶区域、演变过程以及对应的临床诊断结果.可提高学生对皮肤性病种类的认识,增加师生之间的互动,提高皮肤性病学课堂教学水平.

关键词：皮肤性病学、图像识别、临床教学

所属期刊栏目：14

分类号：R751;R857.3(皮肤病学与性病学)

资助基金：中国科学技术大学2019年度校级本科质量工程项目2019xjyxm104

在线出版日期：2021-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47